Claves para una vuelta al cole sin estrés postvacacional
Los alumnos también son víctimas del conocido síndrome postvacacional al que este año se añade la incertidumbre por un comienzo de curso atípico al que se suma llevar varios meses alejados de las aulas por la pandemia Faltan pocos días para una vuelta al cole marcada por la incertidumbre de más de mil brotes activos
Reflexiones educativas para el principio de curso – Consejo Escolar de Navarra.
La crisis sanitaria de la Covid-19 que asola el mundo de la actualidad puede traer consecuencias irreversibles para el ámbito de la educación. A pesar de que no podemos saber lo que sucederá en unos años, ni tan siquiera en unas semanas, debido a la incertidumbre, riesgo y liquidez de un mundo que se nos
Aprovechar el verano para solventar las dificultades lectoras
¡Vacaciones de verano! ¡Momento para el descanso! ¿o no? Observamos como la mayoría de los niños está disfrutando de su tiempo libre alrededor de la piscina, la playa o la montaña. Mientras en el interior de algunos hogares, otros menores tratan de leer en voz alta, despacio, señalando con el dedo cada una de las
¿A qué cultura hay que ‘abrirse’?
[ALMUDI.org] Ni a san Pablo ni a ninguno de los apóstoles se les ocurrió ponerse a dialogar para llegar a un acuerdo sobre Dios, sobre Cristo sobre sus mandamientos. Ellos anunciaron al Resucitado… De vez en cuando se oye hablar a algún que otro creyente, hombre, mujer, sacerdote, religioso, religiosa,…, de que, en estos momentos
LA APOTEOSIS DE LAS PANTALLAS
[ATELEUS.com] Las pantallas se han llevado el protagonismo en estos casi tres meses de estado de alarma por el coronavirus en España. Así lo ha constatado un estudio de la plataforma Empantallados y la empresa GAD 3, con entrevistas a padres con hijos menores, realizado a finales de mayo: entre el teletrabajo de los mayores y las
«El autismo y la discapacidad de Silvia no se pueden atender en ningún colegio ordinario por muy bonito que no los pinten»
[ABC.es] Los sentimientos de Gloria respecto a la ley Celaá son de impotencia y frustración. Esta mujer es madre de dos niñas, una de ellas, llamada Silvia, de 12 años y con autismo y discapacidad intelectual asociada que le suponen un porcentaje del 65% de discapacidad. «No entendemos este sinsentido. Son niños que necesitan una atención